★ 高分子、非织材料教研室简介 ★

高分子、非织材料教研室主要承担本科高分子材料与工程、非织造材料与工程两个学院重点发展专业的整体专业教育。目前共有专兼教师18人：其中教授3人，副教授5人，讲师9人，助教1人；博士9人，硕士9人。

师资队伍中河南省教育厅学术带头人2人，河南省普通高校优秀中青年骨干教师1人，省非织造协会常务理事2人。

师资队伍的职称结构、学历层次和年龄状况为：

高分子、非织材料教研室 教师职称构成表

职称	人数	所占比例（%）
教授	3	17
副教授	5	28
讲师	9	50
助教	1	5

 

高分子、非织材料教研室 教师学位构成表

职称	人数	所占比例（%）
博士	9	50
硕士	9	50

 

高分子、非织材料教研室 教师年龄状况表

职称	人数	所占比例（%）
50岁以上	1	5
40-50岁	7	39
30-40岁	7	39
30岁以下	3	17

　

高分子、非织材料教研室全体成员积极从事教学、科研方面的研究，不断学习本科教育理论，开展教学改革和创新。高分子材料与工程专业的前身化纤生产技术专业为河南省首批示范专业；主持或参编的规划教材六部，其中由纺织工业出版社出版发行主编的《纤维纺丝工艺与质量控制》（下）为普通高等教育十一五规划教材。

高分子、非织材料教研室重视开展高分子材料、非织造材料等方面的科学研究，在高分子材料改性、功能高分子材料、非织造材料方面成果丰富。公开发表在核心期刊中的研究论文共200余篇，承担省级以上各类科研项目共40余项，获得的省级以上的奖励25余项，其中高分子材料为省级特色专业，材料加工工程为校级重点学科，高分子物理为校级重点课程，并且申报校级功能纺织高分子科技创新团队。

高分子、非织材料教研室所有任课教师在校、学院、教研室组织的三级评教中，教学效果均达到优良。其中辛长征教授获得学校“教学名师”和“十佳师德标兵”，教研室青年教师在校讲课比赛中多次获得好名次。大部分教师多次获院级教学质量优秀奖。自2012年以来，考研率达20%左右。

高分子、非织材料教研室将在深化教学和专业课程体系学院改革，开发专业教学资源，教学方法、教学手段、教学条件和师资队伍的建设方面以及探索“教-学-交”的教育理念方面进一步努力，以期为学院和周边化纤、非织造企业的发展作出更大的贡献。

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★ 轻化工教研室简介 ★

 

轻化工教研室主要承担本科轻化工程和专科染整技术专业的整体专业教育，开设轻化工程和染整技术专业的所有专业理论课程和实践教学环节，以及纺织学院纺织工程本专科专业和服装学院服装工程本专科专业染整相关的理论教学。

目前本专业共有专兼职教师轻化工16人：其中教授5人，副教授4人，讲师7人；博士3人，在读博士2人，硕士8人，学士3人，无学位人员2人；50岁以上人员7人，40-50岁4人，30-40岁4人，30岁以下1人。经过60多年的发展，轻化工程教研室以及发展成一个政治立场坚定、专业素质过硬、教师责任心强、教学和科研水平高的集体。

师资队伍的职称结构、学历层次和年龄状况为：

轻化工教研室教师职称构成表

职称	人数	所占比例（%）
教授	5	31.25%
副教授	4	25%
讲师	7	43.75%

 

轻化工教研室教师学位构成表

职称	人数	所占比例（%）
博士	3	18.75%
硕士	8	50%
学士及以下	5	31.25%

 

轻化工教研室教师年龄状况表

职称	人数	所占比例（%）
50岁以上	7	43.75%
40-50岁	4	25%
30-40岁	4	25%
30岁以下	1	6.25%

师资队伍中有河南省教育厅学术技术带头人1人，中国纺织工程学会染整专业委员会副主任1名，委员1名，教育部高职高专轻化类教学委员会副主任委员1名，河南省纺织工程学会染整针复制委员会秘书长1名，秘书2名，全国高等学校纺织类专业教学指导委员会委员2名。

教师教学效果优秀，教书育人师德水平高，多名教师曾被评为河南工程学院“优秀教师”，1名教师2012年被评为河南工程学院首届“最受学生欢迎教师”，1名教师在第二届河南工程学院青年教师讲课比赛中获得“三等奖”，1名教师在第三届河南工程学院青年教师讲课比赛中获得“一等奖”，1名教师在2014年举行的河南工程学院教师讲课比赛中获得“三等奖”，教师们多次获得学校的“教学质量优秀奖”、“优秀本科毕业论文指导老师”和“优秀班主任”等荣誉称号。

教师科研水平高，近年来，轻化工教研室完成省部级教科研项目近10项，立项各级教科研10余项，发表SCI、EI、ISTP论文10多篇，在《纺织学报》、《印染》、《印染助剂》、《针织工业》和《上海纺织科技》等专业期刊上发表论文100余篇，申请国家发明专利26项，其中授权8项，转让2项，获得各类教科研奖励10多项（包括河南省科学技术进步二等奖1项，“纺织之光”科学技术进步三等奖1项）。

轻化工教研室将在深化教学和专业课程体系改革，开发专业教学资源，教学方法，教学手段，教学条件和师资队伍的建设方面进一步努力，为专业和学校发展做出更大的努力。

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★ 化学化工教学教研室简介★

化学化工教研室是以学院的化学化工课程建设为平台，服务于煤炭和纺织相关学科的教学团队。教研室承担bet365体育注册、纺织学院、资源与环境学院、服装学院等相关学院、部的化学工程与工艺专业、轻化工程专业、高分子材料与工程专业、非织造布专业、环境工程专业等开设的无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、纺织化学、普通化学、基础化学等课程的教学任务。

目前本教研室有教师29人，其中专职教师26人；教授2人，副教授11人，讲师14人；具有博士学位的教师15人，在读博士3人；其中硕士研究生导师3人，河南省跨世纪学术和技术带头人1人、河南省优秀青年科技专家1人、省级教学名师1人，省级教学标兵2人，校级教学名师1人。本教研室与郑州大学、河南工业大学积极开展联合培养博士研究生和硕士研究生，目前本教研室的卢奎教授指导博士研究生2名，硕士研究生2名。

师资队伍的职称结构、学历层次和年龄状况为：

化学化工教研室 教师职称构成表

化学化工教研室 教师年龄状况表

化学化工教研室成员积极从事教学研究，不断学习教育理论，开展教学改革和创新。建设的《基础化学》课程为省级精品课程，《化工原理》课程为校级精品课程，承担面向21世纪课程教材的建设工作，主持或参编的规划教材十余部。其中由化学工业出版社出版发行主编的《有机化学》为部级普通高等教育十一五规划教材；由高等教育出版社出版发行主编的《基础化学》为国家级普通高等教育十一五规划教材。

化学化工教研室除做好教学工作之外，本专业教师还积极投身于教研和科研活动中，以科研带动学科建设，以科研促进教学水平提高。近三年获得国家自然科学基金委立项4项，省级教科研项目约20余项，获得省级以上教科研的奖励约20余项。近三年发表教科研论文约50余篇，其中被SCI收录约10余篇。

化学化工教研室所有任课教师在学校、学院、部组织的三级评教中，教学效果均达到优良，多次获得校级教学质量优秀奖。

化学化工教研室不断深化教学改革，进一步开发教学资源，加强课程教学内容与教学方法、教学手段、教学条件和师资队伍的建设，促进教学研讨和教学经验的交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提升整体教学水平，为专业和学院的发展作出应有的贡献。

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★ 印刷教研室简介 ★

印刷包装教研室主要承担印刷技术专业的所有专业理论课程和实践环节教学课程。目前专职教师7人：其中副教授3人，讲师4人；博士2人，在读博士1人，硕士7人。

师资队伍的职称结构、学历层次和年龄状况为：

印刷教研室教师职称构成表

印刷教研室教师年龄状况表

印刷包装教研室全体所有任课教师在教学活动中取得了优秀成绩，在院、学院、室组织的三级评教中，教学效果均达到优良，大部分教师多次获院级教学质量优秀奖。在教学分工上，兼顾每位教师的专业研究方向，既保证了教学效果，同时又为教师科研方向的确立奠定了基础。在积极从事教学、科研方面的研究的基础上，教研室还不断学习本科和高职高专教育理论，开展教学改革和创新，使专业在省内外产生相当的响。

印刷包装教研室具有很强了科研能力，在特种印刷工艺、印刷材料及数字印前方面成果丰富。2001年以来公开发表的科论文近百篇，承担省级以上各类科研项目共10余项，获得的省级以上的奖励3项。

印刷包装教研室在教学中不断探索新的教育教学方法，更新教育理念，产学研相结合，以就业为导向，取得了良好的教学效果，连续多年就业率达到100%。

印刷包装教研室还积极组织学生参加与专业相关的社会活动，包括全国曼罗兰印刷专业奖学金的评比、全国印刷职业技能大赛等，每年都取得良好的成绩，提高了专业在社会上的知名度，同时也提高了教师和学生的积极性。以今后的发展进步中以期为学院和周边印刷包装企业的发展作出更大的贡献。

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