独立设置实践课程教学环节简介
实践教学环节包括课程实验、课程设计、专业实习、毕业实习和毕业设计（论文）等。目前执行的实践教学环节以培养高分子材料化纤系统工程设计能力为根本，通过重新设置实践教学环节，全面优化实践教学内容。基础实验教学独立开课，实行独立学分，实验内容上合并原“基础专业”中相互重复的内容，保留其相对独立的成分；专业实验教学增加综合性、设计性实验的比例，巩固学生的基本知识、基本技能，加强对学生的动手能力和创新能力的培养。
一、高分子材料专业实验
《高分子材料专业实验》是高分子材料与工程专业的一门重要实践教学环节。主要内容是对化学纤维原料、半成品、成品进行物理性能指标和化学性能指标的检验。通过该实践教学环节使学生巩固和提高实验技能与常用测试仪器设备的使用能力，培养学生综合运用所学理论知识，学会观察思考和分析实验过程的能力，为今后从事生产工艺质量分析与控制及科研开发工作打下基础，同时培养学生理论联系实际、实事求是、严肃认真的科学态度和良好的工作作风。
二、化工原理课程设计
《化工原理课程设计》是化工原理理论教学与实践教学相结合的一个重要环节，是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识，完成以某一单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计，应培养学生的独立工作能力，培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃认真的工作作风。
该实践教学环节的基本内容包括：
1.设计方案的选定，对给定或选定的工艺流程、主要设备的型式进行简要的论述；
2.工艺设计，选定工艺参数，物料衡算，热量衡算，单元操作的工艺计算并绘制相应的工艺流程图，标出物流量及主要测量点；
3.设备设计，设备的结构设计和工艺尺寸的设计计算，并绘制设备的工艺条件图。图面应包括设备的主要工艺尺寸、技术特性和接管表；
4.辅助设备选型，典型辅助设备主要工艺尺寸的计算，设备规格、型号的选定；
5.设计说明书的编写
设计说明书的内容应包括：设计任务书；目录；设计方案简介；工艺计算及主要设备设计；工艺流程图和主要设备的工艺条件图；辅助设备的计算和选型；设计结果汇总；设计评述；参考文献。
三、高分子合成与表征
“高分子合成”是高分子材料与工程专业的重要实践环节，是高分子材料与工程专业理论课程《高分子化学》的重要实践补充。通过该实践教学环节，使学生巩固《高分子化学》理论知识，并在此基础上，综合运用所学课程知识，学会观察思考和分析实验过程的能力，为今后从事科学研究、生产实践打下基础，培养学生理论联系实际作风，实事求是，严肃认真的科学态度和良好的工作作风。
“高分子表征”是高分子材料与工程专业的重要实践环节，是高分子材料与工程专业理论课程《高分子物理》的重要实践补充。通过该实践教学环节，使学生进一步了解和掌握《高分子物理》课程上所学的聚合物结构、聚合物性能等主要内容。通过对具体聚合物的表征、测试，使学生对有机高分子材料有一个系统认识并巩固高分子物理课程中的基体概念、方法和理论。
四、专业实训
《专业实训》是高分子材料与工程专业的重要实践环节，是高分子材料与工程专业理论课程《高分子材料加工原理》的重要实践补充。其主要内容包括聚合物的共混、聚合物的流变性研究、聚合物的力学性能测试、聚合物的结晶性能研究。通过该实践教学环节，使学生对高分子材料与工程相关品种的进行理论研究，培养学生总结、归纳和探索影响化纤等高分子产品性能与质量的综合能力，为学生走上相关工作岗位后，独立承担产品设计和质量分析打下一定的基础；同时培养学生的初步研究能力，提高理论思辩和论证能力。
五、工艺设计
《工艺设计》是高分子材料与工程专业培养学生动手能力和工艺分析能力的主要实践环节，其与“高分子材料生产工艺学”、“高分子材料成型机械”相互补充、紧密结合。其主要任务是：让学生运用所学的理论知识与生产实践相结合进行由PET/PP/PA切片到高速纺丝及后加工的工艺设计，包括工艺流程、设备选型、配台计算及车间平面布置；同时，可根据择业情况或自身兴趣来设计自己即将从事的高分子材料品种的工艺流程。通过设计和绘图，使学生了解切片纺丝的工艺流程，掌握各主要工序的工艺参数制定方法。
通过工艺设计，为学生走上相关工作岗位后，独立承担化纤产品设计和质量分析打下一定的基础；同时培养学生的初步研究能力，提高理论思辩和论证能力；同时提高学生的综合素质，培养其良好的职业道德和工作作风。
六、专业综合实训
《专业综合实训》是高分子材料与工程专业重要的实践教学环节的课程，其与《纤维熔纺工艺与质量控制》、《纤维溶液纺工艺与质量控制》、《化纤设备及电器控制》等理论课相互补充、紧密结合。专业综合实训是高分子材料与工程专业培养方案的重要组成部分，是实现高分子材料与工程专业培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方式，是保证学生理论联系实际，获得生产实际知识和技能，巩固和加深对理论知识的理解，培养学生动手能力和创新能力的重要实践教学环节。
七、集中实习
集中实习是高分子材料与工程专业学生的一门实践性课程。其主要任务是：使学生熟悉高分子材料，特别是化纤厂的布局和化纤生产工艺流程，初步了解化纤设备的结构、工作原理及传动路线，为学习后续的专业课程打下一定的基础。
通过专业集中实习，使学生加强和巩固所学的理论知识，熟练掌握所学的基本操作技能，提高学生的动手能力，同时提高学生的综合素质，培养其良好的职业道德和工作作风。
八、毕业实习
毕业实习是教学过程中的重要环节，它可以使学生直接接触生产，了解社会，巩固所学的理论知识，获得与本专业有关的实际知识和基本技能，促进理论与实际相结合，初步培养学生的实际工作能力。其主要任务是：使学生参加生产实际，深入了解生产过程；了解化纤企业的组织、管理、生产的基本知识，训练学生应用调研的方法，搜集必要的数据和资料，进行比较分析、计算、绘图、判断等技术数据，合理运用技术资料，让学生掌握更多的实际生产技术和管理知识。
通过毕业实习，使学生加强和巩固所学的理论知识，熟练掌握所学的基本操作技能，提高学生的动手能力，同时提高学生的综合素质，培养其良好的职业道德和工作作风。
九、毕业设计（论文）及答辩
毕业设计（论文）工作是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是学生在校期间综合运用所学知识和所掌握的技能，进行工程设计和科学研究的主要实践环节，是人才培养质量的重要体现。学生应在教师指导下，全面系统地进行设计方法、实验方法、研究方法的基本训练；进行包括调查研究、检索资料、文献综述、设计与计算、制定方案、测试设备、数据处理、撰写论文、分析与评价、口头表述、独立工作等能力的综合训练。同时培养学生热爱祖国、无私奉献；团结友爱、协作攻关；实事求是、敢于创新等科学态度及工程素质。
毕业设计（论文）是考核学生通过学习后掌握专业基础理论知识，进行初步理论研究，总结、归纳、设计实践经验和探索设计创新等方面能力的重要环节；也是学生理论思考能力的重要体现，并为探索新的领域和专业理论研究打下良好基础。通过毕业设计（论文）的写作与答辩，使学生关注本专业学术理论，培养初步研究能力，提高理论思辩和论证能力，同时帮助学生总结相关理论的认识，提高设计理论素养及设计写作能力。
通过毕业设计（论文）阶段从事科研工作的训练，使学生掌握科学研究的基本方法和技巧，为将来走上工作岗位后，独立承担项目打下良好的基础；同时提高学生的综合素质，培养其良好的职业道德和工作作风。
十、大型化学实验
大型化学实验由《分析化学实验》和《化学综合实验》两部分组成。
《分析化学实验》是分析化学课程的重要组成部分。它将密切配合分析化学课堂教学，对学生进行分析化学实验技能的严格训练，既注意与课堂教学内容的衔接，其自身又具有一定的完整性和独立性。
分析化学实验要注意培养学生分析问题和解决问题的能力，加强对“量”的概念的认识，培养学生严谨的科学态度。
学生通过对本课程的学习，可以加深对分析化学基础理论的理解，正确和较熟练地掌握分析化学实验基本操作，学习分析化学实验的基本知识，提高观察、分析和解决问题的能力，培养实事求是的科学态度和认真细致的工作作风，为学习后续课程和将来参加工作打下良好的基础。
《化学综合实验》是化工类及其相关专业的一门重要化学基础实践课程，本课程的基本任务是通过物理化学相关实验的教学，使学生掌握化学化工的基本理论的应用，更重要的是培养学生建立一套科学的学习方法，提高实践能力和独立分析问题、解决问题能力，体会“理论---实践----再理论”的学习途径，将实验化学现象提高到理论上加以认识。
通过该课程的学习，培养学生动手能力、理论联系实际的能力和独立分析问题、解决问题能力。
十一、金工实习
《金工实习》是高分子材料与工程专业的一门实践教学课程，它的任务是对学生进行机械加工技术基本知识和基本技能的训练，使学生具备一定的机械加工实际操作能力。为学生提高实践能力、增强感性认识、为后续专业理论课学习提供必要的基础。
课程教学的特点是，采用实践与现场教学形式，运用讲解、示范、指导和讲评等教学环节，贯彻讲解与示范相结合，集体指导和个别指导相结合的方法。
通过金工实习使学生达到如下目的和要求：
1、掌握机械加工基本操作相应的安全知识。
2、掌握机械零件常用加工方法及所用设备的结构原理，工卡量具的操作，具有独立完成简单零件加工能力。
3、系统地掌握机械加工各工种的基本操作技能，同时结合生产实践逐步提高加工精度，熟练操作程度。
4、学会对工艺过程的分析能力，了解新工艺、新技术、新材料在现代制造业中的地位和应用。
5、为后继课程积累必要的实践知识。
6、培养认真负责的工作态度，理论联系实际的工作作风和经济观点。
十二、机械制图与CAD上机
《机械制图与CAD上机》是高分子材料与工程专业的专业必修课程，是一门应用性和实践性都很强的基础课。AutoCAD软件是用于二维及三维设计、绘图的系统工具，广泛应用于机械、电子、建筑、广告等设计领域。在计算机辅助设计领域（Computer Aided Design），AutoCAD是用户最多的设计软件之一。
通过对本课程的学习及上机实训练习使学生掌握绘制工程图的基本方法和基础技巧，能独立的绘制各种工程图；同时深入的了解AutoCAD绘制工程图的主要功能、方法和技巧，从而达到融会贯通、灵活运用的目的。